“聚是一团火，散是满天星”。温江区光华实验中学校有这样一群教育工作者，他们始终坚定贯彻党的教育方针，朝着“办人民满意的教育”这一目标奋进。无论是在引领学生成长的道路上，还是在自身的专业发展进程中，他们始终心怀理想、仰望星空，同时又脚踏实地、稳步前行。
7月9日，光华实验中学暑期教师专题培训持续深入开展。本次培训以“方向?协作?成长”为核心主题，通过理念引导、实践经验分享以及思想的碰撞交流，为教师团队注入新的活力，积蓄发展力量。
方向：以理念为舵，锚定教育初心
学校的办学理念与发展规划不仅是学校前进的“指南针”，更是每一位教育工作者潜心耕耘教育事业的“定盘星”。戴校长以学校的发展历程为线索，全面深入地解读了“光文化”的内涵以及“逐光、沐光、华光课程”体系，着重强调“五实”课堂标准（扎实、充实、丰实、平实、真实）在实际教学中的落实。他将党建品牌、“三风一训”等内容融入生动的“故事化”讲述中，同时分享了学校的五年规划，为教师们树立了扎根教育的“定盘星”，让大家更加明确“办人民满意教育”的使命与方向。
协作：以合作为桨，激发团队动能
如何高效管理新班级？如何建设班级小组？两位优秀班主任分享了他们的实践经验。
王倩老师围绕《小组合作》建设展开分享，提出了“规则 + 激励”的双线策略。从异质分组、组长培训到课堂实践（新授、练习、讲评课模式），详细展示了如何通过结构化的设计，让小组合作“活”起来，让学习探究“深”下去。
曾连老师以《新班“炼”成记》为题，分享了班级管理的五大秘籍。她以“炼信任—炼心情—炼本领—炼方法—炼徒弟”为主线，通过营造仪式感、培养班干部梯队等具体实操案例，生动诠释了“师生共长”的带班智慧。
成长：以行动为帆，共赴星辰大海
本次培训融合了“共学?共思?共建?共享”四个维度的互动，既有高站位的理念引领，又有实用性强、易于迁移的经验分享。教师们纷纷表示，会将“聚是一团火”的协作精神与“散是满天星”的个体成长相结合，在新学期积极践行“光文化”，照亮学生的成长之路。
教育之路，步履不停。光华实验中学的教师团队将以此次培训为新的起点，继续怀揣“仰望星空”的理想，秉持“脚踏实地”的作风，书写立德树人的新篇章！
