为零距离感受校园日常，全方位了解学校办学文化，4月30日，我们以第27期“影子”校长的身份，走进温江区光华实验中学校，开启充实的半日沉浸式体验之旅。
清晨的校园，朝气与活力扑面而来。在校门口，我们与学校领导一同迎接孩子们入校，孩子们清脆的问候声萦绕耳畔，心底瞬间被满满的温暖与美好包裹，仿佛重回到了朝气蓬勃的少年时代。
待孩子们陆续进入学校，我们跟随校长漫步教学区域，巡查课堂。走廊间回荡着琅琅书声，让人沉醉。校长细致讲解了学校建筑的功能布局和校园文化。楼道里，一墙一角都有师生的作品装点，一点一滴尽显出教育深意。
随后，我们来到食堂，分管校长为我们详细讲解了食材采购、加工、烹饪，食品存放、运输、留样等全流程管控细节。从源头到师生餐桌，每一个环节都严守标准、可视化监控，加之学校实行师生同餐制度，让我们家长对孩子在校的饮食安全彻底放心，也真切感受到学校对饮食健康的重视和用心。
出了食堂，我们来到“东篱囿”种植园。这里是师生专属的劳动实践基地，一畦畦绿植、一棵棵菜苗，皆是孩子们亲手播种、悉心照料的劳动成果，在阳光下蓬勃生长。这片小小的菜地，不仅是劳动教育的生动课堂，更让孩子们在亲手劳作中体悟耕耘的不易、收获的喜悦，潜移默化中养成珍惜劳动成果的美好品质。
参观完东篱囿，我们走进学校独具特色的“生命长廊”。长廊里，各类植物种子有序陈列，水培蔬菜青翠欲滴，处处彰显着生命的力量。一楼学生作品展区，手工制作、创意绘画、非遗扎染等作品琳琅满目，特长生个展区域，一幅幅舒展的书法作品静静悬挂，供全校师生驻足欣赏。学校用心搭建特长展示平台，让每一个孩子的闪光点都被看见、被肯定，尽显学校对学生个性发展的尊重与培育。
二楼的心灵驿站是师生放松身心的地方，看起来就让人倍感舒心。这里配备了钢琴、拳击解压球等放松设施，更设有暖心的“彩虹妈妈信箱”。据校长介绍，这一专属阵地专为不愿直面倾诉的学子打造，孩子们可以将心事、烦恼写进信件，投入信箱，由社区专业老师逐一回复、耐心答疑，为青少年心理健康保驾护航。这一方小小的角落，藏着学校、社会对学生心理健康的悉心呵护，也让我们家长满心认可、倍感安心。
上课铃声响起，我们分别走进7.3班语文课堂和7.2班数学课堂，聆听期中监测讲评课。语文张老师耐心细致地拆解知识点、分析错题，情感饱满、循循善诱，用心引导学生主动思考、积极作答，带领大家理清解题思路、总结易错要点。数学王老师通过层层递进的提问，引导学生主动探究、深入思考，将原本枯燥的数学知识讲解得通俗易懂、条理清晰。课堂上，孩子们专注听讲、踊跃互动、认真记录、积极参与，活跃、高效的课堂效果，正是教师深耕教学、用心育人的最好见证。
下课铃响起，孩子们开启了大课间活动。在老师的有序组织下，孩子们整齐列队、昂首奔跑，矫健的身姿，尽显青春朝气。学校科学规划大课间活动，既通过跑步锻炼学生体能，又在长期坚持中磨砺学生意志力与抗挫能力，让孩子们在运动中收获健康、茁壮成长。
中午时分，我们在学校食堂享用午餐。整洁的就餐环境、可口的家常饭菜，蕴含着学校对师生的用心照料。就餐时分，孩子们在值班行政与老师们的引导下，有序排队打饭、文明用餐。人来人往的食堂里，满是校园烟火气，孩子们在这里补充能量、放松身心，尽享校园用餐的美好时光。
午休期间，两位校长与我们倾情座谈，耐心倾听我们半日体验的感受与心得，细致解答各类教育疑问。这场坦诚深入的交流，让我们更深切地看到学校办学的严谨态度、对教育事业的赤诚初心，以及全心全意为学生成长护航的责任担当。
半日“影子校长”体验时光短暂而意义非凡，我们亲身体味了学校管理、校园生活的方方面面，真切感受到学校对学生学习生活、心理健康、个性发展、劳动成长的全方位教育。从课堂教学到后勤保障，从文化育人到心理关怀，每一处细节都彰显着教育温度，每一份付出都只为守护孩子茁壮成长。
能让孩子在这样有温度、有情怀、有品质的校园里学习成长，是孩子们的幸运，更让我们家长放心、舒心。未来，也期待与学校携手同行，家校同心共育，助力每一位光华少年向阳而生、逐光前行！
一审：朱勇
二审：笪勤
三审：吴海燕