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校家同行 最美的遇见 ——记温江区光华实验中学校21期家长学校课堂

遇见是故事的开始,携手是温暖的篇章。

初一是孩子成长的关键转折点——告别小学的懵懂,他们迈入青春期的门槛,面临学业难度的提升、人际关系的重构,更承受着心理层面的诸多变化。为搭建家校沟通桥梁,帮助家长破解教育困惑,温江区光华实验中学校于近日举办针对初一家长的家庭教育讲座。

本次讲座由学校心理健康教师朱金莉主讲。

讲座伊始,朱老师从自我介绍开启分享,用一个小互动打破了家长之间的生疏,也拉近了与家长们的距离。

朱老师从大家最关心的初一孩子的几个典型问题着手,引入鱼缸理论,启发家长们思考讨论“家是如何影响孩子的”,使其明白“父母的言传身教是孩子成长最重要的因素”。

朱老师邀请所有家长互动,并解读“镜像神经元理论”:父母的行为,通过孩子大脑的“镜像”过程,孩子可能学会同样的行为。父母的一举一动,都在被孩子的大脑“直播”并“内化”为TA自己的行为模式、情绪反应和价值观。

朱老师还邀请家长上台互动,沉浸体验爸爸的责任与担当。她强调,父亲主要影响孩子的精神世界,母亲主要影响孩子的为人处事。这一互动环节让家长们更深刻地感受到自己的言传身教对孩子的重要影响。

朱老师聚焦青春期孩子的身心发展特点,结合三脑理论”进行生动解析,让家长明白孩子的情绪冲动是源于大脑的前额叶还没有发育成熟,需要尊重孩子的生长规律,保持稳定的情绪状态,科学地应对和处理孩子的情绪与冲突。

朱老师现场教给了家长们两个缓解情绪冲突实用的方法,一是深呼吸法,二是生理平衡法。让家长们在和孩子进行交流和沟通的过程中学会调节和控制自己的情绪,用这放松的方式来关照自己。

在此基础上,朱老师希望家长们与学校构建一套对孩子的支持体系:家庭统一战线和家校统一战线。家庭统一战线强调“夫妻教育理念一致、夫妻共同学习修炼、父亲保持在位”。家校统一战线就是家长全然信任、全力支持学校和老师,积极主动与老师沟通,在时间精力允许的情况下积极主动承担班级、学校的一些事务……

讲座在热烈的掌声中落下帷幕,家长们反馈收获满满:“原来孩子叛逆是生理原因,以后会多些理解”“情绪管理的方法太实用了,下次遇到矛盾先深呼吸”“明白了家庭协作和家校配合的重要性,以后会主动和老师沟通”。

教育不是孤军奋战,而是一场温暖的协作。初一阶段作为孩子成长的重要过渡期,需要家庭与学校同心同向、携手同行。

愿每一位家长都能成为孩子成长路上的引路人与守护者,与学校并肩,为孩子搭建起健康成长的桥梁,让他们在爱与理解的滋养中,稳步迈向更好的未来。