夏日炎炎，热情不减。为切实提升教师的教育教学水平，推动学校教育高质量发展，7月10日光华实验中学暑期教师专题培训继续深入开展。本期培训紧扣“家校共育”“危机识别”“德育体系建设”三大主题，通过案例剖析与实践策略分享，为学校育人工作注入新动能。
优化家校沟通，关注学生成长
朱金莉老师以“家校沟通和心理危机识别”为主题，结合她自己的实践经验，分享了高效家校沟通的有效策略，帮助教师掌握与家长沟通的技巧。同时，她还详细地向老师们讲解了观察、了解学生情绪状态的具体方法，指导教师如何在日常工作中关注学生心理健康，构建安全、和谐的校园环境，促进学生的健康成长。
深化德育建设，落实育人职责
分管德育副校长以“在全员德育体系中找准你的坐标”为题，阐述了德育工作在学生成长过程中的重要性，讲解了解决实际问题的具体方法，让老师们不仅明晰了“道”，更掌握了解决实际问题的“术”。她指出，每位教师都应承担育人责任，结合学校"全员德育"体系，在学科教学、班级管理、校园活动中找准定位，形成德育合力，促进学生全面发展。
盛夏蝉鸣，奏响求知乐章；学无止境，书写教育新篇。本次培训内容充实、针对性强，既有理论指导，又有实践策略，为新学期教育教学工作的高效开展奠定了坚实基础。参训教师纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，助力学校高质量发展。