金秋铺卷，家国同歌。为落实新课标核心素养要求，拓展语文的生活课堂，七年级语文组以国庆为契机，指导学生进行了“家国同辉?我的节日记忆”特色实践。
同学们观山河盛景、听岁月回响、悟家国大义，在观察寻访、访谈对话、思辨书写中厚植家国情怀。本次活动收获数十份图文并茂的优秀作品，一幅幅作品，皆是光华少年最真挚的家国告白。
景与情：揽山河秋景，凝笔下丹心
山河染秋，红韵飞扬。同学们走出教室，捕捉街头国旗、秋日烟火，活用课内写景笔法记录所见所感。实景为媒，文字寄情。秋日风光与中国红相映，少年以细腻笔触，书写独属于这个节日的浪漫与感动。
言与声：聆岁月回响，传承时代薪火
家国情怀，藏于寻常烟火。同学们化身记录者，对话家中长辈，倾听祖辈父辈的时代亲历，于质朴的家常闲谈中触摸时代变迁，读懂今日国泰民安来之不易，完成一场跨越代际的精神对话。
思与悟：聚小家微光，筑大国华章
品读亲情诗文，思辨家国要义。结合课本所学与寻访见闻，同学们深入思索小家温情与大国兴盛的内在联系。
家为国根基，国是家屏障。少年读懂 “家是最小国，国是千万家”，字里行间，尽显少年担当。
一幅幅电子报刊、手绘手抄报精彩纷呈。醒狮祥云、红旗山河跃然纸上，同学们巧构版面，将满腔爱国情怀凝于方寸之间。
结语
观风物锤炼表达，访长辈赓续记忆，善思辨涵养品格。语文不止在课本，广阔生活即课堂。
纸上存山河，少年怀家国。愿光华少年永葆赤诚，在感知与沉淀中，以青春力量，续写家国华章。
一审一校：袁霞
二审二校：古学东
三审三校：吴海燕