为精准把握课程标准，进一步提升初中化学教学质量，2024年10月24日，温江区化学教研员王泽全组织开展的以“基于标准的课程实施水平监测分析暨本期课程实施建议”为主题的化学教研活动在温江区光华实验中学校举行。
活动伊始，王泽全老师全面分析了2024年中考化学成绩，针对问题提出以下建议。
一是通过积极开展讲座和公开课，促进教师间的教学经验交流，共同提升教学水平；
二是鼓励跨校听课，实现互动学习，借鉴不同学校的教学特色和优势，促进教师的共同成长；
三是各校备课组应积极开展师徒结对帮扶活动，帮助新教师和青年教师提高课堂教学的规范性和有效性；
四是教师应深入研究学历案，将其作为规范教学的重要工具，明确教学目标、教学过程和评价方式，设计更加精准的教学活动，让课堂更加高效、专业。
光华实验中学校的魏王老师呈现了化学课例，他以新教材大单元学历案为载体，通过自来水厂净水的实例，引导学生学习净水的方法，指导学生实践过滤操作。课堂上，学生们积极参与，气氛热烈，学习成效显著。
评课环节，老师们给予了高度评价，认为学历案加持下的课堂高效，课时目标科学准确，任务设计充分体现了学生的主体地位，实现了教学评的一致性。同时也提出了改进建议。
活动最后，王泽全老师进行了总结讲话。他高度评价了魏王老师的课例，认为整堂课具有很强的创新性和示范意义。同时他鼓励全体教师继续秉承“以学生为中心”的教学理念，深化教学研究，提升教育教学质量，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实基础。
活动为温江区初中化学教师提供了交流学习的平台，也为提升初中化学质量提供了可复制借鉴的经验。相信在全体教师的共同努力下，温江区的化学教育事业一定会迎来更加美好的明天。