梅寒吐艳群芳尽，笑迎春天花似锦。在这洋溢着浓浓春意的季节里，区光华实验中学全体教师排除一切因疫情带来的困难，以越是困难越向前的勇气坚守线上教学一线。为更好地做好接下来的线上教学工作，2020年3月15日上午10：00点，区光华实验中学通过电信会易通视频平台，组织召开学校线上教育教学阶段性总结分析工作会，旨在理清思路，强化管理，细化目标，高效做好复学前各项工作。
2月17日开始线上教学到今天，我们经历了前所未有的，不一样的学习、生活方式。学校每天关注着同学们的学习情况，通过各种途径了解大家的想法，和老师一起，尽最大努力调整教育教学的方式方法，力争实现线上学习的顺利平稳开展。
在这一个月里，师生及家长，学校后勤保障人员都做得非常认真，涌现出一批用行动和努力践行教育初心的党员教师，他们用爱心和责任担当做好线上教学主播，用坚持和耐心陪伴孩子健康成长。
在接下来的学习中，师生和家长们都将进入抗疫和线上教学长跑过程中的“途中跑”阶段，需要的是再多一份耐力和持之以恒的决心，为此学校从几方面进行适时调整和安排：
一、凝共识
分管教学副校长带领全体教职工，认真学习了全国优秀教师沧南和张桂梅的先进事迹。沧南同志，90多岁高龄依然扎根教育，用自己的亲身经历和丰厚学识，引导青年树立为社会主义奋斗终生的理想，被大家称为“青年学生的活教材”。张桂梅老师，放弃优越的工作条件，毅然投身于深度贫困的山区教育扶贫主战场，攻坚克难，执着奋斗，为当地教育发展和脱贫攻坚做出了卓越的贡献。他们用不懈追求，书写着“不忘初心、牢记使命”为党和人民事业永远奋斗的绚丽人生。
通过学习，学校号召全体教师以他们为榜样，学习心有大我的家国情怀、教育为民的责任担当、爱生如子的高尚师德，鼓励全体教职工争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师。《论语》中说“见贤思齐焉,见不贤而内自省”，本次学习是线上教学疲乏期的一剂强心剂，再次凝聚大家的共识，撸起袖子加油干，不忘初心方得始终！
二、定方向
俗话说：“行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。”
目前，在全校教师、学生、家长的共同努力下，各班通过视频直播、在线答疑、资源包推送等方式进行了线上学习，老师们从最开始的操作不熟悉、不习惯中转变过来，学生也从新奇、随意的状态中调整过来！每天的线上教学，除了正常的教学研讨以外，特别是班主任更是发挥出了他们班级的核心作用，每天不仅要收集各科学习情况、作业完成情况，还非常有创意地做了学习统计表，及时对当日、当周学习情况进行反馈，对表现优秀的学生进行表扬，对还需努力的学生进行鼓励，与学生、家长交流做到有理有据，晓之以理，动之以情，教学效果初步达到预期目标！
近期，随着家长逐渐返工返岗，学校为进一步加强对学生居家学习情况的掌握和引导，及时通过问卷调查的形式，全面摸清学生在线学习的状态、需求、困惑，了解家长是否能够及时监督情况，收集有效的线上学习建议等。通过数据分析，学校适时调整接下来的线上教学策略和方式，把握教学方向的准确性。
1、从本周起，全校师生进一步强化线上教学的作息时间和规范要求，进一步加强班级线上线下管理和反馈，促进教学效益的最大化。
2、学校各年级会、班级会、教研组会、校本教研会等在线上按计划展开，特别是面临会考、中考的各科目必须做好备战迎考准备。
3、各年级结合本年级实际情况，勤思考、定方案，进一步强化在前一个阶段积累的工作经验基础上，做实做细下一阶段的教学管理工作。
会上，教师发展与教学研究中心主任从课表及时间设置和要求、线上教学要求及注意事项、校本研修三大方面做了详细安排。分管德育副校长特别强调，各班要充分利用这次危机和灾难教育的机会，对学生进行生命、法制教育，提高学生的自我教育、管理、学习能力；及时评价学生状态，点对点与家长沟通；通过电子奖章形式，每周表扬优秀和进步学生；定期开展线上心理辅导，引导学生端正学习态度，建立正能量的价值观；加强学生体育锻炼的技巧指导，多渠道、多形式设计学生喜闻乐见的锻炼项目。校长要求教师们课前要精准备、巧预设，课中要强管理、重互动，课后要多反馈、真反思；家校沟通要点对点，讲实效；全体教师要用心、用情、用技巧，落实“实、细、深”的工作要求，做到后期线上教学工作更有效。
三、强管理
学校管理和班级管理是保证线上教育教学工作有效运行的必不可少的条件。
会上，分管德育副校长根据近期出现的：部分学生学习积极性下降、网络学习行为不够规范等现象入手，从强化班级网络教室管理、网上班会常态化、家校沟通方式、关注学生心理健康角度，对各班网络教学管理提出了几点要求和说明，特别是在加强班级常规管理方面，要求班主任抓紧抓实抓细，建立一班一册，必要时建立一人一册。
校长强调，每位教职工都是光华教育命运共同体的一员，在特殊时期，大家更要凝心聚力、共克时艰。下一阶段工作中，要求行政加强到班指导；班主任班级管理要落实；教研活动要扎实；师德师风要朴实。大家坚持做到真抓实干，一刻不放松，一丝一毫不马虎，共担重任，迎“疫”向前。
四、善反思
此次疫情给教育带来了巨大的挑战，也带来了新的思考和改变的契机。
分管教学副校长从班级管理工作和学科教学两个角度进行了总结，对发现存在的问题进行了归纳，针对问题对后期工作进行了具体布置和安排。强调：“疫情没有结束，复学日期没有确定。线上教学是目前唯一的教学方式，也是未来学习的主要途径之一！克服困难，争取教学效果最大化是当前我们必须做好的！”面对特殊的教学方式，全体行政、教师、教研组、年级组都要善于反思，智慧的面对挑战。
最后，校长强调，反思性学习是教学实践的要求，是教师专业成长的重要途径。教师作为学生的引路人，更是反思性学习的促进者。在教学中，教师必须做到“准备充分、专业有序、高效有利”，引导学生在学中悟，在悟中做。真正做到为学生的人生而教，为社会的未来而教。
抗疫仍在继续，区光华实验中学全体教职工将用自己笃实的态度、坚守的信念，诠释如春日般温暖的教育守护！不忘初心，坚守职责，慎终如始，不胜不休！