金秋时节，丹桂飘香，硕果累累，成都市温江区光华实验中学文综组于2019年10月17日开展了旨在推进课程改革、提高青年教师教学能力的教师见面展示课活动。我校文综组李楚乔老师认真筹备，并在未来教室进行授课、展示。我校领导、文综组全体教师积极参与听课评课。
为更好落实三学课堂，李楚乔老师以“学历案”为载体，通过学生自主学习、小组合作、集体探究的学习模式，讲授了部编版中学《中国历史》八年级上册第二单元第六课《戊戌变法》。李楚乔老师首先采用四川本地历史人物宋育仁的生平导入，回顾了近代中国重要历史变迁，引入新课；而在随后的教学中，融入了历史资料、历史图片、地图、相关视频等丰富内容，既增加课堂的趣味性，也提升学生的核心素养；最后，通过学习戊戌六君子英勇就义的史实，学生们领悟了维新派勇于改革变法、心系国家命运的爱国情怀。学生通过小组合作，进行自评、互评，充分调动了学习兴趣，做到有所学、有所悟。
课后，李老师与所有前来听课的老师进行交流。李老师首先对自己的课堂设计进行说明，也对自己在课堂上的不足进行反思。接着，听课的老师们进行点评，提出建议。校领导及听课教师都肯定了李老师的课堂亮点，对如何更好地提高课堂效益，如何做到以学为中心提出了相应的改进意见。
梁校长强调，小组合作的要义在于学生通过归纳总结辩论，进行思维碰撞，突破难点，达到能力的训练提升；教师预设的问题要清晰，提问指向要明确；教学设计应把握重点、突破难点，要吃透教材、熟悉课标。同时，梁校长还建议教师采用建构式板书，让学生自己梳理脉络，充分发挥学生独立思考能力。戴校长指出，课堂的中心在学生，授课时应充分考虑学情，如何能带动学生积极主动学习是每个教师应该思考的问题，要真正做到以学为中心，让学生充分开展自学、合学和群学，让课堂更加高效。
我校文综组通过此次实践，更加清晰地认识到了教师教学应基于课标、以学生为中心；小组活动的开展要围绕教学重难点，并在每堂课中充分贯彻以生为本的理念，不断反思，不断进步，力求更加高效的课堂效益。